MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2184239593

Streams Touching Consciousness: Sensoriality and the Ontology of Repetition

2015· article· en· W2184239593 sur OpenAlexaff
Katja Pettinen, Myrdene Anderson

Notice bibliographique

RevueCosmos and history · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueEmbodied and Extended Cognition
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConsciousnessEpistemologyEmpiricismRepetition (rhetorical device)SemioticsOntologyMeaning (existential)MetaphysicsEnlightenmentRelation (database)ExistentialismPhilosophyCognitive sciencePsychologyAestheticsLinguisticsComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The nature and the role of sensation sit at the heart of classic enlightenment debates about the nature of knowledge.  While these debates, in their modern form, came into being several hundred years ago, many key words from them remain with us today.  As a result, a number of culturally particular assumptions also remain as part of the semantic composition of these words (e.g. Wierbicka 2010).  In the following, we examine such assumptions, particularly in relation to sensoriality.  We contrast the classic empiricist and rationalist views on sensation, including their broader epistemological stakes, and bring forth a third account through Peircean semiotics.  We suggest that the classic debate between rationalists and empiricists can be re-examined by asking how repetition exists in the world.  By thinking about the ontology of repetition, and by highlighting some of the basic semiotic principles of this, we suggest that sensoriality needs to be recognized as a dynamical system rather than a system that exists for the documenting of what there is.  In this account, neither sensoriality nor the nature of existence, including the physical world, are anchored toward absolutes on any level.  This point, however, does not lead us toward rationalist claims about the non-importance of senses or the body, but toward recognition that while patterns and stability play a significant role in living systems, there is always room for plasticity and open-endedness.  It is in this space between stability and change, where meaning is brought into being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,283
Score d'incertitude au seuil0,211

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCosmos and historyMême sujetEmbodied and Extended CognitionTravaux en français237 207