Doing Things Differently: The Outcomes of Teachers Researching Their Own Practice in Teaching Writing
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In this study, 100% methanolic extract (ME), 70% aqua-methanolic extract (AME) and 100% aqueous extract of seabuckthorn byproduct were used to evaluate antioxidant activity. The total phenolic contents were high in AME (84.28 ± 1.58 mg of Gallic Acid Equivalent (GAE)/gm of extract) compared to other extracts. All the extracts scavenged different in vitro radicals in a concentration-dependent manner. The IC(50) values were lowest in AME for 2,2'-azino-bis(3-ethylbenzothiazoline-6-sulfonic acid) diammonium salt, 2,2-diphenyl-1-picrylhydrazyl, superoxide and nitric oxide radicals, while ME had lowest values for hydroxyl radicals. The reducing power of the extracts increased in a dose-dependent manner and was highest in AME. The findings of this study revealed that seabuckthorn pomace without seed is one of the important resources as an antioxidant for food, pharmaceuticals, cosmetic or nutraceutical industries.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,024 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle