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Enregistrement W2191429088 · doi:10.1111/hith.10781

BETWEEN AFFECT AND HISTORY: SOVEREIGNTY AND ORDINARY LIFE AT AKWESASNE, 1929–1942

2015· article· en· W2191429088 sur OpenAlexaboutno aff
Christopher Clements

Notice bibliographique

RevueHistory and Theory · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSovereigntyNarrativeIndigenousColonialismPoliticsAffect (linguistics)Agency (philosophy)SociologyHistoryAestheticsLawPolitical scienceSocial scienceLiteraturePhilosophyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT This essay seeks to recover the ordinary and its analytical and decolonial potential within the extraordinary conditions created by settler colonialism. To do so, it investigates moments when Mohawks at Akwesasne, a community that straddles the US–Canada border, refused to acknowledge settler authority, paying particular attention to the relationship between their refusals and the condition of ordinary life. This article also considers the historical challenge of how to preserve moments of experience and their complex meanings without enveloping them in broader narratives dominated, in this case, by questions of sovereignty. How do theories of sovereignty affect the production of history, and what constraints do they place on our ability to narrate Indigenous experiences? What if we cast away the two narratives that dominate tellings of Indigenous histories: that of a settler crisis over control and that of an age‐old struggle for sovereignty? Is it possible, or useful, to differentiate between acts focused primarily on maintaining the contours of ordinary, everyday life—expressions of lateral agency less about the “long haul” than about the here‐and‐now—and deliberate acts of political engagement, consciously aimed at the structural inequality undergirding a particular situation? Through a deep historical treatment of several moments within Akwesasne's early twentieth‐century history, this essay proposes and attempts to execute a methodology that draws together multiple theories of affect and sovereignty.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,975
Score d'incertitude au seuil0,049

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,016
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0000,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2015
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