MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2193517124

HAMILTON, HARRIS, TAYLOR, PICKOVER, REID, and SALEH, Refiguring the Archive

2003· article· en· W2193517124 sur OpenAlexvenueno aff
Bernadine Dodge

Notice bibliographique

RevueArchivaria · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHermeneutics and Narrative Identity
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMathematical economicsHistoryEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 1998, the final report of South Africa's Truth and Reconciliation Commission (TRC) was issued.The Report formed the keystone of the negotiated transformation of the apartheid system to liberal democracy in South Africa.In that same year, a remarkable seminar series, "Refiguring the Archive," was sponsored by four co-operating institutions and hosted by the University of Witwatersrand.The seminars, with twenty-two speakers, were complemented by art exhibits, theatre, film, and dance presentations.This is not the first time that the concept of the archive has been examined from diverse epistemological perspectives, but this instance is unique in being set against the stark history of the repressive apartheid regime in South Africa, and in being structured with an avowed political agenda.It was assumed that an essential component for any meaningful transformation of the state would involve, firstly, the identification and exposure of document distortion, record destruction, induced silences, and deliberate gaps in the archive of colonialism and apartheid, and, secondly, the conviction that the archive of South Africa, including the newly established National Archives (1996), would benefit from new knowledge provided by a thorough deconstruction of assumptions and sureties.This book, Refiguring the Archive, is one product coming out of the space opened up for such discussions.The eighteen articles in this volume are interspersed with graphic reproductions of documents of repression, correspondence relating to secret missions, records of interrogations, and reports on suspicious researchers: assorted textual remnants providing chilling reminders to the reader that here theories of the archive and its power will not be separated from the context of the lives, and deaths, of black South Africans and others who were cast as enemies of a

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,841
Score d'incertitude au seuil0,847

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueArchivariaMême sujetHermeneutics and Narrative IdentityTravaux en français237 207