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Enregistrement W2194034809

Fulfilling the commitment: the adjustment process of primary family caregivers of nursing home residents, a grounded theory study

2004· dissertation· en· W2194034809 sur OpenAlexaboutno aff
Euna E. Ferguson

Notice bibliographique

RevueMemorial University Research Repository (Memorial University) · 2004
Typedissertation
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGrounded theoryFeelingNursingDutyPsychologyFamily caregiversCoping (psychology)Nursing homesMedicineQualitative researchSocial psychologyClinical psychologySociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Prolonged caregiving of older relatives has become common in families as people live longer, often with multiple chronic health problems. Primary family caregivers are characteristically women with a strong attachment to their role. For many who provide high levels of care at considerable personal cost, relinquishing their duty of care is unthinkable. Thus, admitting a relative to a nursing home is a most difficult experience for family caregivers, accompanied by emotional turmoil and a sense of failure. How family caregivers make the adjustment to nursing home caregiving in order to maintain their duty of care, and how nurses might support caregivers were the questions that stimulated this inquiry. -- A grounded theory approach was chosen to study the process of caregiver adjustment. A convenience sample of 10 primary family caregivers of residents who had been in nursing homes in western Newfoundland for5 to 16 months, were interviewed. Constant comparative analysis revealed a basic social process called fulfilling the commitment, which occurred throughout three phases of the caregiving experience. These were home caregiving, admission caregiving and nursing home caregiving. Three adjustments were identified in each phase: taking it on, accelerating responsibility, and reaching an end in the home caregiving phase; finding a place, getting the relative settled, and feeling the loss in the admission phase; and getting used to it, rebuilding life, and coping day to day in the nursing home phase. Dimensions of each adjustment and factors affecting progress were identified. The common factors sustaining and constraining adjustment were: rewards, social support, and emotions. Findings were discussed in relation to pertinent literature, and contributions and limitations of the study were identified. Implications for health care policy, and nursing practice, education and research were proposed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,061
Score d'incertitude au seuil0,121

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0080,006
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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