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Enregistrement W2200116861

Transition to a Bio-economy: A Community Development Strategy Discussion

2007· article· en· W2200116861 sur OpenAlexaffvenueabout
Sylvie Albert

Notice bibliographique

RevueJournal of rural and community development · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueForest Management and Policy
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPanacea (medicine)BusinessValue (mathematics)Process (computing)Production (economics)Natural resource economicsEconomicsEconomy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many jurisdictions are questioning existing practices in making effective use of forest resources. Even in Europe, considered one of the more advanced in value-added production, Engelbrecht (2006) identified that European companies by and large produce low value-added products and that innovation could help them to make more of their environmental advantages. Schaan and Anderson (2002) categorized the forest sector system opportunities into innovations around forest management, harvesting, primary manufacturing, services, and manufacturing suppliers. They found, as did Wagner and Hansen (2005) that firms in forest harvesting and primary manufacturing tend to concentrate on process innovation rather than the development of new products. As a result, forestry industry cutbacks in employment are hardly surprising. Clearly, future job growth will need to come from elsewhere, and many from the forest, which is still considered as holding a wealth of resources and opportunities. Ontario (Canada) and perhaps other similar jurisdictions have a number of communities reliant on the forest economy, most of which suffered severe cutbacks. These communities are beginning to feel the need to diversify and encourage innovation. Although not a panacea to their problems, the bio-economy provides some opportunities worth investigating including a more thorough use of forest products. This article adopts an economic development approach and explores the challenges in getting involved in the bio-economy, it offers a list of opportunities, and a framework to analyze challenges.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,864
Score d'incertitude au seuil0,777

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2007
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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