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Enregistrement W2205132725

Theoretical Research On Specific Human Resources In Tourism. Features In Romania

2014· article· en· W2205132725 sur OpenAlexaboutno aff
Carmen Cristina Albu, Dan Constantin Vărzaru

Notice bibliographique

RevueAnnals of University of Craiova - Economic Sciences Series · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueHospitality and Tourism Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTourismVocational educationGovernment (linguistics)Human resourcesBusinessEconomic shortageMarketingPublic relationsEconomic growthPolitical scienceEconomicsManagement
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tourism is a sector of the economy in which the problems related to the jobs and necessary skills to exit the crisis are emphasized more sensitive than other sectors of the economy. This paper proposes a literature review based on the latest studies and research literature worldwide (USA, Canada, EU, etc.) and aims to identify the factors and trends influencing skill shortages in tourism and also the policies to mitigate this deficit. Tourism feels the chronic global shortage of human resources due to its seasonal activity and its lower efficiency. Most relied upon solutions are considering closer involvement of the Government in tourism support. An important role lies in defining the content engine training and education. The differences between the requirements of the tourism sector and content of vocational, technical and university learning is a problem in many countries. The situation remedy requires programme rethinking, teachers improving skills, creating practical programmes in terms of quality, preference in enterprises and establishment of the most appropriate bridge linking vocational (professional) education and higher education to open students’ clear and open opportunities. The paper lists the types of partnerships between public powers, the tourism sector and the educational sector at a global level and highlights their potential in connection with national and cultural specifics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,044

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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