MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2208317179 · doi:10.1016/j.polsoc.2015.09.006

Making reform stick: Political acumen as an element of political capacity for policy change and innovation

2015· article· en· W2208317179 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePolicy and Society · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLocal Government Finance and Decentralization
Établissements canadiensUniversity of TorontoCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsNegotiationElement (criminal law)Corporate governancePublic administrationEconomicsPolitical scienceLawManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Political acumen as an element of policy capacity involves feasibly and successfully steering policies through organizations and systems. “Normal” policy-making makes no great demands in this regard, and so this paper focuses instead on deep policy reforms that typically engender resistance among organizations and stakeholders. Our approach assumes that the nature of these types of changes is paradigmatic and non-Pareto optimal (imposing losses), and take place within policy systems having reasonable degrees of feedback that require policy reformers to negotiate and adjust their reform agenda. We offer a model of political acumen in dealing with deep policy reform that has 10 characteristics, collected under three sub-categories: (1) the nature of the policy problem, (2) the policy response, and (3) policy skills or capacity. Based on this model, we assess the advice on policy reform in the literature and from the OECD and the World Bank — organizations both deeply engaged in governance reform agendas. Basic tools for policy managers are compensating losers, spreading losses over time, grand parenting, and insulating decision-makers, while elected leaders need to develop mandates for change, build coalitions, and engage in heresthetics. At the highest level, political acumen involves the strategic capacity to manage and implement significant policy change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,120
Score d'incertitude au seuil0,980

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,207
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle