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Enregistrement W221476438

Aboriginal and Visible Minority Librarians: Oral Histories from Canada

2014· article· en· W221476438 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevuePartnership The Canadian Journal of Library and Information Practice and Research · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLibrary Science and Administration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetisIndigenousWhite (mutation)Library scienceMedia studiesHistorySociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Lee, Deborah and Mahalakshmi Kumaran. Aboriginal and Visible Minority Librarians: Oral Histories from Canada. Toronto and New York: Rowman & Littlefield, 2014. Print. 231 pp. 65.00 USD. ISBN: 978-1-4422-3681-3 (pbk.); 978-1-4422-3682-0 (ebook).Librarianship is such a white profession.This observation (made years ago by one of editor Deborah Lee's MLIS professors), underscores the need for-and importance of-Aboriginal and Visible Minority Librarians: Oral Histories from Canada. For a profession that ostensibly places a public premium on diversity, librarianship is still, overwhelmingly, a haven white privilege, particularly in Canada.This contradiction is especially acute as it pertains to Canada's troublingly few Indigenous librarians and was a major focus of the September 2014 meeting of the Council of Prairie and Pacific University Libraries at MacEwan University in Edmonton, Alberta. In attendance were most of the Indigenous librarian/authors featured in editors Lee and Kumaran's new book, including Camille Callison (Tahltan, University of Manitoba), Jessie Loyer (Cree-Metis, Mount Royal University), Kim Lawson (Heiltsuk-Kitasoo, University of British Columbia), and Mary Weasel Fat (Blood, Red Crow Community College), as well as Lee herself (Cree-Mohawk-Metis, Indigenous Studies Librarian, University of Saskatchewan).Most of the participants at that event-myself included-were non-Indigenous Canadians. Few First Nation children, we were told, have easy access to libraries or librarians, or think of librarianship as a career, and as a consequence retain (as one speaker put it) an unconscious suspicion of libraries, seeing them as just another form of Western infrastructure intended for the public good but one that nevertheless overlooks Indigenous world views.Other visible minority groups, too, are underrepresented in the profession: a 2005 report on the state of human resources in Canadian libraries found that their presence as professionals may be half of their actual demographic profile in Canadian society (8Rs Research Team 44-45).For all these inequities, however, too little attention has been paid in the Canadian library literature to this apparent lack of diversity in the profession. Not so in the United States: many decades now, the American library literature has devoted considerable attention to visible minority professionals, mostly African-American and Hispanic librarians. By contrast, the Canadian literature is rather meagre, mostly of recent vintage, and largely concerned with improving diversity in general rather than on exploring the experiences of professionals from identifiable racial and ethnic groups. Even the Canadian Library Association's 2008 (rather brief) Statement on Diversity and Inclusion refers only to patrons but makes no reference to the profession itself.With this new edited collection, Kumaran (originally from India) and Lee have done a tremendous service to the profession in filling this gap. They present a mix of personal narrative, scholarship, and career advice that will both empower and encourage aspiring Aboriginal and visible minority librarians and enlighten Euro-Canadian professionals as to the struggles they face. In fact, the diverse pathways to satisfying careers offered here would be of value to any library school student or new professional, regardless of racial or ethnic background.Beyond their previous publications in the professional literature, Lee and Kumaran (also from the University of Saskatchewan) have both made other noteworthy contributions: Lee as project leader since 2007 on the University's invaluable Indigenous Studies Portal (iPortal) and Our Legacy archive, and Kumaran on founding the Visible Minority Librarians of Canada (ViMLOC) Network through the Canadian Library Association.On offer in their new book is a selection of eighteen essays, nine from Aboriginal librarians and nine from librarians representing various immigrant groups from the Indian subcontinent, China, the Philippines, and Jamaica. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesCommunication savante
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,917
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,038
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle