MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2221306511 · doi:10.14237/ebl.6.2.2015.469

Diversity and Demographics of Zooarchaeologists: Results from a Digital Survey

2015· article· en· W2221306511 sur OpenAlexaboutno aff
Suzanne E. Pilaar Birch

Notice bibliographique

RevueEthnobiology Letters · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueWildlife Ecology and Conservation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiversity (politics)Survey data collectionEthnic groupDemographicsGeographyDemographyEducational attainmentSociologyPolitical scienceAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nearly 25 years ago, a “Zooarchaeology Practitioner Survey” was distributed via conventional mail to individuals in the USA and Canada and received 122 responses over a period of several months in 1991. Now, a revised “Demographics in Zooarchaeology Survey” provides an update to those data and assesses the current state of the field. The 2014 survey remained open for 3 months and received 288 responses from practitioners worldwide. Global participation was made possible by hosting the survey online. Key findings of the 1991 survey included disparities in employment rank for women despite similar levels of degree level attainment as men, a point which the 2014 survey sought to investigate. This trend appears to persist for those without the PhD and at the highest levels of income for those holding a PhD. In addition, the recent survey asked participants about their racial or ethnic identity in order to evaluate the demographic diversity of the discipline beyond sex, age, and nationality. Data regarding topical and geographic research area were also collected and reflect a subtle bias towards working with mammals and a focus on research questions grounded in prehistory in Europe and North America, followed by Australia and Southwest Asia. Results are compared with those of the earlier survey and membership information from the International Council for Archaeozoology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,551

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueEthnobiology LettersMême sujetWildlife Ecology and ConservationTravaux en français237 207