On the Memorability of System-generated PINs: Can Chunking Help?
Notice bibliographique
Résumé
To ensure that users do not choose weak personal identification numbers (PINs), many banks give out systemgenerated random PINs. 4-digit is the most commonly used PIN length, but 6-digit system-generated PINs are also becoming popular. The increased security we get from using system-generated PINs, however, comes at the cost of memorability. And while banks are increasingly adopting systemgenerated PINs, the impact on memorability of such PINs has not been studied. We conducted a large-scale online user study with 9,114 participants to investigate the impact of increased PIN length on the memorability of PINs, and whether number chunking 1 techniques (breaking a single number into multiple smaller numbers) can be applied to improve memorability for larger PIN lengths. As one would expect, our study shows that system-generated 4-digit PINs outperform 6-, 7-, and 8-digit PINs in long-term memorability. Interestingly, however, we find that there is no statistically significant difference in memorability between 6-, 7-, and 8-digit PINs, indicating that 7-, and 8-digit PINs should also be considered when looking to increase PIN length to 6-digits from currently common length of 4-digits for improved security. By grouping all 6-, 7-, and 8-digit chunked PINs together, and comparing them against a group of all non-chunked PINs, we find that chunking, overall, improves memorability of system-generated PINs. To our surprise, however, none of the individual chunking policies (e.g., 0000-00-00) showed statistically significant improvement over their peer non� Part of this work was done while Dr. Huh and Dr. Bobba were at the University of Illinois. 1 Note that our notion of chunking differs from the traditional notion in that we do not chunk numbers into semantically meaningful pieces.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,084 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».