Sexual Artifice Through “Transgression”: The Revival of Cross-Gender Performance in Jingju
Notice bibliographique
Résumé
This study is about—and beyond—the unprecedented revival of cross-gender performance in theatre, especially the male-to-female cross-gender performance of jingju (Beijing Opera), known as nandan. Through years long pre-investigations of the scene, archival work of its history, and case studies of individuals, this project examines the specificity and universality of the (in)coherences between sense of gender, sexuality, gender identities, gender mannerisms, transgressive desires and cross-gender performance behind the advocate of “historical authenticity” and “the return to the social and cultural norm.” Over twenty informants have contributed to the research with their narratives and observations in the scene. The project ends up with the observation that the transgressive potential of performing out of one’s biological sex is peculiar not only to one individual or one theatrical form, but to humankind in general. The conclusions drawn from the qualitative analysis may subvert some of the prevailing epistemologies of gender and sex. Firstly, there is no singular gendered subject. Gender discourse only exists in a “signifier-and-signified” relation to the subject’s perception of other gendered bodies. Secondly, it is not precise to claim that gender is socially or culturally constructed. Gender is reconstructed or amplified out of its ontological attributes based on biological differences, whose existence should be acknowledged. Reiteration does not precisely “do” gender, but may affect it to some extent, as there is a core sense of gendered self, albeit unsettled oftentimes, which is “inalienable” and “inseperatable.” Thirdly, gender may be performable, as in jingju, while gender performance and gender performativity are interchangeable only when they are not placed in a context to discuss their association with identity. In this sense, incoherence does not only exist between gender, sexuality and desires, but also between gender identities, gender mannerisms and gender behaviours. It may be concluded that gender transgression should not be understood on its own terms, but in a context of all social and cultural regulation and institutionalization that regard the interchangeability of signifiers of maleness and of femaleness as a threat to mainstream perception.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».