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Enregistrement W2226432425 · doi:10.1093/ahr/120.5.2011

Paolo Israel.<i>In Step with the Times: Mapiko Masquerades of Mozambique</i>.

2015· article· en· W2226432425 sur OpenAlexaff
Eric Allina

Notice bibliographique

RevueThe American Historical Review · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Maritime and Colonial Histories
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCosmopolitanismNationalismPoliticsColonialismHistoryDanceAestheticsSociologyLiteratureArtPolitical scienceLawArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The jacket copy of In Step with the Times: Mapiko Masquerades of Mozambique describes it as a “dense history” and “the most radical attempt to date to historicize an African performative tradition.” This is no mere marketer’s boast. Paolo Israel charts a century of history on and around the Makonde plateau in northern Mozambique, following the emergence, florescence, evolution, fading, and resurrection of successive genres of masquerading dance known as mapiko. The book reconstructs a history that has gone largely unwritten, achieving a panoramic vision of the simultaneously embedded and independent trajectory of mapiko, showing how dynamics within Makonde communities drive mapiko practice, even as such practice also reflects broader processes of historical change in the region. In the opening part, Israel explores the concepts and methods used to study masked dancing. Subsequent parts follow five decades of performance from the World War I years to the later colonial period, an era marked by a cosmopolitanism that continually integrated new elements—poetic, kinetic and otherwise; mapiko’s engagement with and shaping by the nationalist challenge to colonial rule and the politics of socialism from the 1960s through the 1980s; and the new directions, never completely unmoored from older practices, that masked dancing has taken in the climate of multi-party democratic politics since the early 1990s. Israel shows how social and gender-based rivalry and an associated impulse to innovate, combined with a cosmopolitan tendency to embrace the unfamiliar, have formed the motor for change. The internal dynamic linked with the mechanism for integrating foreign elements keeps mapiko practice in constant motion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,771
Score d'incertitude au seuil0,921

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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