Improving the health of Canadians: Why a certification program for tobacco educators is necessary.
Notice bibliographique
Résumé
Tobacco use disorder is recognized as a chronic, relapsing condition, listed in both the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th Edition (1) and the International Classification of Diseases (2). Tobacco cessation requires a comprehensive approach that combines motivational interviewing techniques, pharmacological options and client-centred education (3,4). Health care professionals currently provide a limited amount of support to their clients in tobacco cessation, even though support has been shown to be a significant factor influencing quit rates (5). The Canadian Society of Respiratory Therapists’ smoking cessation position statement states respiratory therapists “advocate and encourage smoking cessation” (6). However, a joint statement of health care professional organizations, including the Canadian Society of Respiratory Therapists, indicates that health care professionals are not confident in providing tobacco cessation support due to “insufficient education” (7). This gap in education points to a need for additional training for respiratory therapists in tobacco cessation to further develop their competencies in this area. The present commentary argues that a national, competency-based training and certification program will enable health care professionals to develop the skills and knowledge to support their clients through tobacco use disorder. A comprehensive approach to tobacco use prevention and cessation that is founded on the principles of client education will be reviewed as an effective means for reducing the burden of disease and suffering caused by tobacco use. The fight against the use of tobacco is a personal one for the authors of the present commentary. We have lost family members, friends and clients to chronic obstructive pulmonary disease, cancer and heart disease caused by tobacco. The fight against tobacco has been ongoing and, while there is a decrease in the prevalence, tobacco continues to be the leading cause of death in Canada (8).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,048 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,027 | 0,012 |
| Communication savante | 0,006 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,031 | 0,025 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».