Talk or text to tell? How young people in Canada and South Africa would prefer to self-disclose their STI status to their romantic partners, friends, and parents
Notice bibliographique
Résumé
Pour déterminer si les élèves peuvent être invités à recevoir de l'information et de divulguer leur résultats de maladies sexuellement transmissibles (MST) à leurs partenaires romantiques et leurs parents, pour aider à freiner la propagation du VIH, l'herpès, ou de l'hépatite, 303 élèves (183 de l'Université McGill et 120 à l'Université du Kwa-Zulu Natal, (M = 21 ans) ont été invités à indiquer comment ils préféreraient se dévoiler leur résultats MST: (1) par rendez-vous; (2) par appel cellulaire; (3) par message texte (SMS); ou (4) par d'autres modes de communication médiatisées par ordinateur. Les étudiants ont aussi indiqué qu'ils préféreraient (5) de recevoir les résultats du test MST en visitant un médecin ou une infirmière, et (6) de recevoir de nouvelles informations sur une MST qu'ils ont contractée. Contrairement aux attentes de la littérature précédente, presque tous les élèves ont indiqué qu'ils préféreraient se dévoiler leur résultats MST, ainsi que de recevoir les résultats des tests et de nouvelles informations en discutant face à face avec leurs partenaires et leurs parents, plutôt que par un message texte, un appel cellulaire, ou toutes autres modes de communication médiatisées par ordinateur. Tous les élèves de sexe masculin ont été deux fois plus susceptibles à préférer à se dévoiler leurs résultats MST à leurs partenaires romantiques en parlant seuls à seuls plutôt qu'en échangeant les appels téléphoniques ou les textos. Les raisons de ces préférences et ces différences de genre seront examinées à travers des réponses écrites données par des élèves.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».