<title language="eng">Community, Culture and The Makings Of Identity. Portuguese-Americans along the Eastern Seaboard
Notice bibliographique
Résumé
Aimigracao portuguesa para os EUAiniciou-se atraves das rotas baleeiras do seculo XIX, maioritariamente originaria dos arquipelagos atlânticos dos Acores e de Cabo-Verde, e foi-se fixando em tres regioes costeiras do pais: no Nordeste, com umamaior expressao nos estados deMassachusetts e Rhode Island, na California e no Havai. A extensa colectânea agora publicada pelo Center for Portuguese Studies andCulture daUniversity ofMassachusetts, emDartmouth, situada a sul de Massachusetts, no coracao do “arquipelago portugues”, reune um conjunto de estudos sobre Portuguese-Americans and other related communities nesta regiao e emNewark (Nova Jersia), comalgumas discretas incursoes comparativas com outros destinos imigratorios, como sejam o Canada (Bloemraad) ou a Alemanha (Klimt). As suas organizadoras, professoras na University of Massachusetts, em Dartmouth (Andrea Klimt), e na Rutgers University, em Newark (Kimberly DaCosta Holton), tem uma longa experiencia de investigacao e de ensino sobre esta “diaspora”, com a qual convivem no seu quotidiano profissional. Analisar a historia, a cultura e as dinâmicas sociais dos Portuguese-Americans e outras comunidades com eles interconectadas (p. 22), avancar na compreensao da “migracao transnacional e subsequente processo de identidade e formacao de comunidade entre imigrantes e seus descendentes” (ibidem) sao os objectivos genericos desta obra. Comenquadramentos disciplinares proximos—desde a sociologia e a antropologia, ate a ciencia politica e aos estudos culturais — os 20 capitulos que a compoem estao organizados em cinco grandes unidades tematicas: 1) citizenship, belonging and community; 2) expressive culture, media representations and identity; 3) education, social mobility and political culture; 4) work, gender and family; 5) e uma ultima parte que, sob o titulo race, post-colonialism, and diasporic contexts, reune os capitulos que nao se dedicam exclusivamente a portugueses ou seus descendentes. Trata-se de uma organizacao flexivel que tenta dar coerencia a um conjunto de textos que contrastam entre si, quer pelo momento em que foram publicados (entre 1980 e 2009), quer pelas abordagens teoricas e metodologicas distintas, quer, inclusivamente, pela suaqualidade.Neste sentido, a organizacaonestas cincopartes emeramente indicativa dos assuntos tratados em cada um dos capitulos, independentemente da forma como estes se complementam ou interagem entre si. Numa apreciacao individualizada, por capitulo, sao de sublinhar os excelentes artigos ineditos aqui publicados, que acrescentam algo de novo a uma area de estudos que, a partir dos anos de 1970, se foi definindo em torno de uma discreta,
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».