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Enregistrement W2233967282 · doi:10.22584/nr41.2015.004

Addressing Historical Impacts Through Impact and Benefit Agreements and Health Impact Assessment: Why it Matters for Indigenous Well-Being

2015· article· en· W2233967282 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe Northern Review · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesUniversity of Guelph
Mots-clésIndigenousCorporate governanceHealth impact assessmentPolitical sciencePovertyResource (disambiguation)Environmental planningPublic healthEnvironmental ethicsGeographyEconomic growthBusinessMedicineLawEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Northern Review 41 (2015): 81–109Environmental Assessment and related permitting processes have long struggled to identify and mitigate health and well-being impacts associated with resource development, especially in northern, largely Indigenous, jurisdictions. An opportunity to address this governance deficit has seemingly been provided through the growing use of mechanisms such as Impact and Benefit Agreements (IBAs) and Health Impact Assessments (HIA). Their emergence has coincided with a growth in social determinants of health research that recognizes diverse concepts and complex drivers of Indigenous well-being; it is increasingly common for researchers to speak of the ”good life” and to recognize health disparities that are based in experiences of poverty, stress, trauma, cultural erosion, and environmental dispossession. Unfortunately, little of this research has come to influence contemporary HIA practices and the content or implementation of IBAs. Missing from these novel governance mechanisms is recognition that present-day resource development is complicated by legacies of colonialism and assimilation policies, which impact Indigenous well-being. In short, what matters to Indigenous communities and what is captured in an IBA or HIA seldom coincide. This argument is supported by evidence of Indigenous participation in the Wishbone Hill HIA in Alaska and the IBA signed in support of the Meadowbank Mine in Nunavut. Given this evidence, this article calls for refinement of governance mechanisms such as IBAs and HIAs in order to better understand and respond to the complexities that inform Indigenous well-being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,969
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,108
Tête enseignante GPT0,439
Écart entre enseignants0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle