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Enregistrement W2234398872

Diffusion MRI Analysis Techniques Inspired by the Preterm Infant Brain

2015· dissertation· en· W2234398872 sur OpenAlexfundno aff
Brian G. Booth

Notice bibliographique

RevueSummit (Simon Fraser University) · 2015
Typedissertation
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAdvanced MRI Techniques and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaSimon Fraser University
Mots-clésDiffusion MRINeuroscienceMedicineDiffusionPsychologyMagnetic resonance imagingPhysicsRadiology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Diffusion MRI (dMRI) is a powerful imaging modality that allows us to non-invasively examine the organization and integrity of fibrous tissue, particularly the brain’s white matter. The result of a dMRI scan is a 3D image where each voxel contains a model that describes the local diffusion pattern of water molecules. The complicated nature and high dimensionality of these voxel-wise models make dMRI analysis especially challenging. The challenges increase when we look at dMRI scans from infants born prematurely. The smaller brain size for these infants, and the still-emerging brain structures these infants possess, increase the challenges involved in processing, analyzing, and interpreting dMRI scans. This thesis introduces four computational contributions in the area of dMRI analysis that attempt to address challenges exacerbated when imaging the preterm infant brain. Specifically, these four contributions are: (a) the first information content estimators for unaltered dMRI data, including a mutual information estimator for image registration; (b) a novel dMRI segmentation algorithm based on a cross-sectional piecewise constant image model; (c) the first global, closed-form probabilistic tractography algorithm, one where tracts compete for space in the brain; and (d) STEAM: the first patient-specific statistical abnormality mapping technique. In these four contributions, we model the dMRI data more accurately in order to improve the accuracy of dMRI analysis techniques, particularly in the presence of the small brain sizes and still-emerging brain structures seen in preterm infant dMRI. We further make the source code for these contributions publicly available to aid in the reproducibility of our research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,125
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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