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Enregistrement W2234977885 · doi:10.1017/cbo9780511614958.010

Mohr circles

2002· other· en· W2234977885 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typeother
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueSynthesis and properties of polymers
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The graphical construction for the representation of the state of stress at a point within a continuum region is generally attributed to the German engineer Otto Christian Mohr. Although the use of graphical techniques in structural and solid mechanics has been an important area of activity both for engineering calculations and stress analysis, particularly in the eighteenth and nineteenth centuries (see, e.g., Todhunter and Pearson (1886, 1893) and Timoshenko (1953), the contributions of Karl Culmann and Otto Mohr to the development of this area are regarded as being particularly significant. Despite the passage of time these graphical constructions have continued to serve as efficient educational tools for the visualisation of difficult concepts related to the representation of three-dimensional states of stress, particularly in relation to the description of failure states in materials. The fact that the techniques developed in relation to the stress state at a point that can be represented in terms of a stress matrix of rank two or a second-order tensor implies that the procedures are equally applicable to the description of other properties and states in continua, which can be described in a similar manner. Examples include the description of moments of inertia of solids, flexural characteristics of plates and the hydraulic conductivity characteristics of porous media, etc. The purpose of this Appendix is to present a brief outline of the significant features of Mohr circles and to develop the basic equations applicable to the three-dimensional graphical representation of the stress state at a point.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,470
Score d'incertitude au seuil0,982

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,4890,019

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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