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Enregistrement W2237719956 · doi:10.5488/cmp.18.32601

Molecular theory of solvation: Methodology summary and illustrations

2015· article· en· W2237719956 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCondensed Matter Physics · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueAdvanced Physical and Chemical Molecular Interactions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaDivision of Graduate EducationAlberta Innovates Bio SolutionsArboraNanoCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorAlberta InnovatesFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloUniversity of AlbertaWestern Canada Research GridCompute Canada
Mots-clésSolvationIntegral equationDiagrammatic reasoningClosure (psychology)Thermodynamic integrationStatistical mechanicsMolecular dynamicsDensity functional theoryField (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Integral equation theory of molecular liquids based on statistical mechanics is quite promising as an essential part of multiscale methodology for chemical and biomolecular nanosystems in solution. Beginning with a molecular interaction potential force field, it uses diagrammatic analysis of the solvation free energy to derive integral equations for correlation functions between molecules in solution in the statistical-mechanical ensemble. The infinite chain of coupled integral equations for many-body correlation functions is reduced to a tractable form for 2-or 3-body correlations by applying the so-called closure relations. Solving these equations produces the solvation structure with accuracy comparable to molecular simulations that have converged but has a critical advantage of readily treating the effects and processes spanning over a large space and slow time scales, by far not feasible for explicit solvent molecular simulations. One of the versions of this formalism, the threedimensional reference interaction site model (3D-RISM) integral equation complemented with the Kovalenko-Hirata (KH) closure approximation, yields the solvation structure in terms of 3D maps of correlation functions, including density distributions, of solvent interaction sites around a solute (supra)molecule with full consistent account for the effects of chemical functionalities of all species in the solution. The solvation free energy and the subsequent thermodynamics are then obtained at once as a simple integral of the 3D correlation functions by performing thermodynamic integration analytically. Analytical form of the free energy functional permits the self-consistent field coupling of 3D-RISM-KH with quantum chemistry methods in multiscale description of electronic structure in solution, the use of 3D maps of potentials of mean force as scoring functions for molecular recognition and protein-ligand binding in docking protocols for fragment based drug design, and the hybrid MD simulation running quasidynamics of biomolecules steered with 3D-RISM-KH mean solvation forces. The 3D-RISM-KH theory has been validated on both simple and complex associating liquids with different chemical functionalities in a wide range of thermodynamic conditions, at different solid-liquid interfaces, in soft matter, and various environments and confinements. The 3D-RISM-KH theory offers a "mental microscope" capable of providing an insight into structure and molecular mechanisms of formation and functioning of various chemical and biomolecular systems and nanomaterials.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,260
Score d'incertitude au seuil0,418

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle