Abstract 131: Shared Medical Appointments for Heart Failure Patients Improve Cardiac Health Status
Notice bibliographique
Résumé
Objective: Heart Failure Shared Medical Appointments (HF SMAs) are group visits in which several HF patients are treated by a clinician(s) at the same time. This intervention is a system redesign that addresses growing health system and patient care burdens in chronic HF management. Group visits have been associated with greater adherence to select HF medications and hospitalization-free survival during the intervention. However, there is little data on patient-reported outcomes such as HF-specific health status, an important outcome that quantifies the impact of the patient’s HF on his or her life. The objective of this pilot study is to determine whether HF SMA is associated with a change in HF-specific health status. The short version Kansas City Cardiomyopathy Questionnaire (KCCQ-12) measures HF-specific health status, including symptoms, physical and social function, and quality of life. Methods: We retrospectively collected patient characteristics by review of medical records for all patients in a VA hospital that completed the full HF SMA intervention (4 visits across 8 weeks). Each patient completed the KCCQ-12 at the beginning of each clinic visit. The primary outcome was change in KCCQ Summary Score(range 0 to 100; higher scores indicate better health status; 5 points is a clinically meaningful change). The secondary outcome was change in KCCQ subscales. Results: Twenty-eight patients (median age 64, median LVEF 35%) completed all four HF SMA visits. The mean KCCQ at baseline was 51. From pre- to post-SMA, the average change in KCCQ-12 Summary Score was +8 (p=0.001). The Quality of Life Subscale was associated with the greatest change (average change,+15, p=0.0003), followed by Symptom Scale (average change +10, p=0.002). There was no significant change in Social Limitation (average change +6, p=0.08) or Physical Function (average change +2, p=0.48). Conclusions: Preliminary findings suggest that a novel group intervention in patients with HF is associated with mild to moderate clinically significant changes in HF-specific health status. Further, HF SMA appears to specifically improve quality of life and symptoms more than physical function. Future clinical trials will be required to determine how these improvements compare to usual care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».