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Enregistrement W2247133547 · doi:10.1109/tse.2015.2449319

A Tool-Supported Methodology for Validation and Refinement of Early-Stage Domain Models

2015· article· en· W2247133547 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Software Engineering · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueModel-Driven Software Engineering Techniques
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceDomain (mathematical analysis)Unified Modeling LanguageClass diagramSoftware engineeringDomain modelSubject-matter expertSet (abstract data type)Process (computing)Model-driven architectureDomain engineeringModeling languageDomain analysisUse Case DiagramMetamodelingRequirements engineeringArtificial intelligenceDomain knowledgeProgramming languageSoftware developmentSoftwareExpert system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Model-driven engineering (MDE) promotes automated model transformations along the entire development process. Guaranteeing the quality of early models is essential for a successful application of MDE techniques and related tool-supported model refinements. Do these models properly reflect the requirements elicited from the owners of the problem domain? Ultimately, this question needs to be asked to the domain experts. The problem is that a gap exists between the respective backgrounds of modeling experts and domain experts. MDE developers cannot show a model to the domain experts and simply ask them whether it is correct with respect to the requirements they had in mind. To facilitate their interaction and make such validation more systematic, we propose a methodology and a tool that derive a set of customizable questionnaires expressed in natural language from each model to be validated. Unexpected answers by domain experts help to identify those portions of the models requiring deeper attention. We illustrate the methodology and the current status of the developed tool MOTHIA, which can handle UML Use Case, Class, and Activity diagrams. We assess MOTHIA effectiveness in reducing the gap between domain and modeling experts, and in detecting modeling faults on the European Project CHOReOS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,215
Score d'incertitude au seuil0,979

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle