2015 IEEE 23rd International Requirements Engineering Conference (RE)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Conference, RE'15, in the beautiful multicultural city of Ottawa, Canada.For almost a quarter of a century now, this Conference has hosted researchers, practitioners, educators and students interested in Requirements Engineering, presenting latest results, technical innovations, reports from field work, emerging challenges and opportunities.In so doing, RE has often opened the way for tool vendors, companies, teaching institutions, and professional bodies looking to anticipate the needs of the booming information society at large.The particular focus of RE'15 is in line with the special role that Requirements Engineering can play in identifying the needs of large population segments, and in effectively processing their input, expressed or implied, and to deliver better products and achieve greater satisfaction to a large number of users.This special focus is distilled in the RE'15 motto of "Requirements for the masses, requirements from the masses."-a theme which several accepted papers have addressed.The conference offers a rich technical program, including a number of selected papers from (and for) both academic and industrial perspectives.Presentations of these papers, grouped by subject, span the entire 3-day duration of the conference.In addition, this year we have introduced a new track named "RE: Next!" that offers shorter previews of ongoing work.This track is an excellent opportunity to hear what people around the world are currently working on, to establish early collaborations, to stimulate ideas and to share experiences while the chances of influencing future development are high, or even to get the first peek at the next big breakthrough!A number of complementary events enrich and complete our program: tutorials, posters, a doctoral symposium, tools & demo highlights, discussion panels, and reports "from the trenches" about the current state of practice.Ten workshops, on Monday and Tuesday, provide excellent opportunities for more focused presentations and discussions.Some of the workshops have long been associated with RE, and we are glad of continuing such a fruitful tradition; others are being held for the first time.To the latter goes our special welcome to the RE family!
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle