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Enregistrement W2251741954

Bridging the Gap between Intrinsic and Perceived Relevance in Snippet Generation

2012· article· en· W2251741954 sur OpenAlexaff
Jing He, Pablo Duboue, Jian‐Yun Nie

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Image and Video Retrieval Techniques
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSnippetComputer scienceRelevance (law)Information retrievalSet (abstract data type)Ranking (information retrieval)Search engineConsistency (knowledge bases)Artificial intelligence
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Snippet generation plays an important role in a search engine. Good snippets provide users a good indication on the main content of a search result related to the query and on whether one can find relevant information in it. Previous studies on snippet generation focused on selecting sentences that are related to the query and to the document. However, resulting snippet may look highly relevant while the document itself is not. A missing factor that has not been considered is the consistency between the perceived relevance by the user in reading the snippet and the intrinsic relevance of the document. This factor is important to avoid generating a seemingly relevant snippet for an irrelevant document and vice versa. In this paper, we incorporate this factor in a snippet generation method that imposes the constraint that the snippet of a more relevant document should also be more relevant to the query. We derive a set of pairwise preferences between sentences from relevance judgments. We then use this set to train a gradient boosting decision tree to model a sentence scoring function used in snippet generation. Compared to the existing snippet generation methods and to the snippets generated by a commercial search engine, our snippets are more consistent with the true relevance of the documents. When the snippets are incorporated into a document ranking function, we also observe a significant improvement in retrieval effectiveness. This study shows the importance to generate snippets indicating the right level of relevance to the search results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,952
Score d'incertitude au seuil0,205

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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