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Enregistrement W2252222961

Review Clinical review: Renal tubular acidosis - a physicochemical

2005· article· en· W2252222961 sur OpenAlexaboutno aff
Sebastian Frische, Søren Nielsen

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRenal function and acid-base balance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCotransporterBicarbonateChemistryAcidosisRenal tubular acidosisAcid–base reactionTransporterRenal physiologyMetabolic acidosisBiochemistryProtonBiophysicsEndocrinologySodiumMedicineRenal functionBiologyPhysicsOrganic chemistry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Canadian physiologist PA Stewart advanced the theory that the proton concentration, and hence pH, in any compartment is dependent on the charges of fully ionized and partly ionized species, and on the prevailing CO2 tension, all of which he dubbed independent variables. Because the kidneys regulate the concentrations of the most important fully ionized species ([K + ], [Na + ], and [Cl – ]) but neither CO2 nor weak acids, the implication is that it should be possible to ascertain the renal contribution to acid–base homeostasis based on the excretion of these ions. One further corollary of Stewart’s theory is that, because pH is solely dependent on the named independent variables, transport of protons to and from a compartment by itself will not influence pH. This is apparently in great contrast to models of proton pumps and bicarbonate transporters currently being examined in great molecular detail. Failure of these pumps and cotransporters is at the root of disorders called renal tubular acidoses. The unquestionable relation between malfunction of proton transporters and renal tubular acidosis represents a problem for Stewart theory. This review shows that the dilemma for Stewart theory is only apparent because transport of acid–base equivalents is accompanied by electrolytes. We suggest that Stewart theory may lead to new questions that must be investigated experimentally. Also, recent evidence from physiology that pH may not regulate acid–base transport is in accordance with the concepts presented by Stewart.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,155
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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