Youth in a Suspect Society: Education Beyond the Politics of Disposability
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Notice bibliographique
Résumé
As the United States becomes increasingly more authoritarian in its role as a national (in)security state, its use of surveillance, its suspension of civil liberties, its plundering of public goods, its assault on the social state, its suspension of basic social services, and its increasing use of torture and pure thuggery on the political level, it has become clear that the current generation of young people are no longer viewed as an important social investment or as a marker for the state of democracy and the moral life of the nation. Young people have become a generation of suspects in a society destroyed by the marriage of market fundamentalism, consumerism, and militarism. This article analyses the various economic and political conditions that relegate youth to the lowest national priority as part of a broader effort to connect the current war against young people to the crisis of democracy itself. At stake here is the ongoing political project of reminding adults of their ethical and political responsibility to future generations and to retheorise the category of youth as a powerful referent for a critical discussion about the long term consequences of current neoliberal policies while also gesturing towards the need for putting into place those conditions that make a democratic future possible. Moreover, the article argues that while young people increasingly become the ‘vanishing point’ of moral debate, it is crucial to revive a discourse of critique and possibility that connects the imperatives of an inclusive democracy with the purpose and meaning of higher education and the role of academics as public intellectuals.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle