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Enregistrement W2260406813 · doi:10.51644/9781554581641-004

Defining WIPO’s Development Agenda

2009· book-chapter· en· W2260406813 sur OpenAlexaffabout
Jeremy de Beer

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueIntellectual Property and Patents
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical scienceSet (abstract data type)MalleabilityNarrativeEngineering ethicsPublic relationsManagement scienceEpistemologyComputer scienceEngineeringComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The three peer reviewers on the project—Daniel Gervais, Mindge Li, and Christopher May—deserve a special acknowledgment for their thorough reviews of and helpful comments on our draft chapters. So too does Hong Xue for co-hosting our Hong Kong workshop. In addition, I want to single out my doctoral student at the University of Ottawa and former research fellow with the EDGE Network, Lihong Li, not only for his organizational support but also for his substantive contributions. Turning a collection of papers into a published book was not a simple task. A debt of gratitude is owed to Andrea Kroetch and David Quayat, a current and a former student who helped me to prepare the manuscript for this book. Further thanks go to Brian Henderson, Clare Hitchens, Rob Kohlmeier, and the rest of the staff at Wilfrid Laurier University Press for their excellent editorial and promotional skills. Max Brem, Jessica Hanson, Daniel Schwanen, Stephanie Woodburn, and others at the Centre for International Governance Innovation deserve acknowledgment for important role they played in the publication of this book. As I explain in the introductory chapter, my hope is that this book project marks the beginning, not the end, of this group of authors ’ efforts to aid implementation of the WIPO Development Agenda. Each chapter in this book represents a potential spinoff for future ideas and strategic discussion. If we proceed as I hope we do, further thanks will be forthcoming in the near future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,799
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,035

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,137
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,079 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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