Notice bibliographique
Résumé
Community health psychology is concerned with the theory and method of working with communities to combat disease and to promote health.This introductory article outlines key assumptions and debates underlying this area of research and practicein the interests of framing the papers in this special edition of the Journal of Health Psychology.Attention is given to the value of emphasising the community level of analysis and action; the role of collective action in improving health; psycho-social mediators between community participation and health; and the potential role of partnerships in creating 'healthy communities'.A distinction is made between 'accommodationist' and 'critical' perspectives, and the authors debate whether or not significant social change can come from community-level action.Community health psychology 3 This special edition of the Journal of Health Psychology focuses on community health psychology, in the light of the editors' particular interest in global and local health inequalities, and the minimal role that mainstream psychology has played in contributing to debates about the causes of health inequalities and how best to challenge them.This collection of papers draws on research conducted in a range of settings, including the less affluent countries of Brazil, Ghana, India, South Africa and Tobago, and small and often marginalized communities in the more affluent countries of Canada, England, Scotland and Australia.The focus of the papers ranges widely from abstract theoretical debates, to empirical research findings, to issues relating to the evaluation of community psychology interventions and the training of community psychologists.Research participants include socially excluded youth, sex workers, people battling with diabetes, mental health challenges and eating disorders, school pupils at risk of HIV, and residents of low income formal neighbourhoods as well as informal shanty towns.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,022 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,011 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».