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Enregistrement W2275687740 · doi:10.1525/jams.2010.63.3.652

Review: Imposing Harmony: Music and Society in Colonial Cuzco by Geoffrey Baker

2010· article· en· W2275687740 sur OpenAlexaff
Grayson Wagstaff

Notice bibliographique

RevueJournal of the American Musicological Society · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLatin American history and culture
Établissements canadiensCentre for Interdisciplinary Research in Music Media and Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHarmony (color)ColonialismHarmony (Music)ArtAestheticsArt historyHistoryLiteratureVisual artsArchaeologyMusical

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Book Review| December 01 2010 Review: Imposing Harmony: Music and Society in Colonial Cuzco by Geoffrey Baker Imposing Harmony: Music and Society in Colonial Cuzco, by Geoffrey Baker. Durham, NC, and London: Duke University Press, 2008. x, 308 pp. Grayson Wagstaff Grayson Wagstaff GRAYSON WAGSTAFF is Professor and Dean of the Benjamin T. Rome School of Music at The Catholic University of America in Washington, DC. His research emphasizes sacred music in late Medieval and Early Modern Spain and early Colonial Mexico. His book Matins for the Dead in Sixteenth-Century Colonial Mexico (Institute of Mediaeval Music) was released in 2007. Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Journal of the American Musicological Society (2010) 63 (3): 652–658. https://doi.org/10.1525/jams.2010.63.3.652 Views Icon Views Article contents Figures & tables Video Audio Supplementary Data Peer Review Share Icon Share Facebook Twitter LinkedIn Email Tools Icon Tools Get Permissions Cite Icon Cite Search Site Citation Grayson Wagstaff; Review: Imposing Harmony: Music and Society in Colonial Cuzco by Geoffrey Baker. Journal of the American Musicological Society 1 December 2010; 63 (3): 652–658. doi: https://doi.org/10.1525/jams.2010.63.3.652 Download citation file: Ris (Zotero) Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search All ContentJournal of the American Musicological Society Search This content is only available via PDF. © 2010 by the American Musicological Society. All rights reserved.2010 Article PDF first page preview Close Modal You do not currently have access to this content.

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,099
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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