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Enregistrement W2278528096 · doi:10.1017/cbo9780511486128.017

After<i>The Contrast</i>: Tyler, civic virtue, and the Boston stage

2005· book-chapter· en· W2278528096 sur OpenAlexaboutno aff
Jeffrey H. Richards

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2005
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTheater, Performance, and Music History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEntertainmentEliteVirtueIrishPopulationHistoryQuarter (Canadian coin)Media studiesArt historyPolitical scienceLawSociologyPoliticsArchaeologyDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

B y 1825, theatre was well ensconced in the united States. Having spread to all major seaboard cities, it was poised to move westward, and in fact had done so in part already. Cincinnati, New Orleans, Mobile, and St. Louis were but a few of the new theatre centers that would become important stops on actors' tours in the next two decades. At the end of the century's first quarter, most of the generation of actors who had brought the stage back to the former colonies after the war had retired or died; before long, American-born actors, such as Edwin Forrest and Charlotte Cushman, would rival and ultimately supplant the British stars who would continue to seek fame and gold in the New World. The success of such plays as Woodworth's The Forest Rose made clear to managers that American-written and set material could be lucrative and that audiences would demand more in the way of American types: the stage Yankee to be sure, but also American-honed versions of British dramatic stock characters, most especially the stage African and stage Irish. Democratic energies infused what some had tried to forge as an elite-dominated entertainment medium, and as theatres got larger, holding two or three thousand patrons, spectator demographics more accurately reflected the population as a whole. If anything, 1825 would have been a good time to look back and to look forward, to see where theatre had come and where it would go.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,078
Score d'incertitude au seuil0,156

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,007
Communication savante0,0090,004
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0410,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,159
Écart entre enseignants0,146 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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