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Enregistrement W2282178857

Book Review -- 'Global Bio-Piracy: Patents, Plants and Indigenous Knowledge,' by Ikechi Mgbeoji, Vancouver: UBC Press, 2005, 311 pp.

2006· article· en· W2282178857 sur OpenAlexaffabout
Chidi Oguamanam

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueIntellectual Property and Patents
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousIntellectual propertyTraditional knowledgePolitical scienceState (computer science)Construct (python library)Law and economicsEnvironmental ethicsSociologyLawEcologyBiology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The past 25 years have seen a charged discourse about bio-piracy: the unequal access to benefits of genetic resources and local knowledge, and the intellectual property system's failure to adequately recognize Indigenous or non-western knowledge, while expanding property rights over life forms. Ikechi Mgbeoji fills a need for a specific definition of bio-piracy and chronicles bio-piracy as a legal and social phenomenon. The book's thesis is that the industrialized world uses “two distinct but mutually re-enforcing strategies” to perpetuate bio-piracy: institutional/juridical mechanism, and a gendered and racist construct of indigenous epistemology. Chapter 1puts bio-piracy in historical perspective, and argues that national and global patent systems are vulnerable to manipulation and do not accommodate non-Western world views. Chapter 3 addresses international law concerning the conservation and use of plants and Indigenous knowledge, and examines the implications of bio-piracy for biological and cultural diversity. Chapter 4 expands on Mgbeoji's central thesis. Chapter 5 examines “the appropriative function of the interplay between patent systems of industrialized states and plant breeders' rights. The author discusses state responsibility under international law, arguing for the extension of such responsibilities to curb the menace of bio-piracy. The author explores and critiques various strategies of addressing bio-piracy, and elaborates on changes that would need to be made to the existing patent system to accommodate Indigenous knowledge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,158
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2006
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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