Notice bibliographique
Résumé
Abstract A problem is a state of difficulty that needs to be resolved. For example, if you accidentally lock your car keys inside the car, the problem is how to get home or wherever you need to go without access to the car. Problem solving is the goal‐driven process of changing one state of difficulty into a state that does not include the source of difficulty (Simon, 1999). The state without the source of difficulty is the desirable state. According to Sternberg and colleagues (e.g., Pretz, Naples, & Sternberg, 2003, pp. 4–5) and others (Bransford & Stein, 1993; Hayes, 1989), the problem‐solving process can be described as a cycle of seven steps or events: (1) a problem is recognized or identified in the environment; (2) the problem is defined and represented mentally; (3) within the mental representation generated, a solution strategy is developed to solve the problem; (4) relevant knowledge about the problem is organized; (5) the physical and mental resources needed to solve the problem are distributed; (6) progress toward the goal of solving the problem is monitored; and (7) the solution is evaluated for meeting the goal of solving the problem.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,034 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».