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Enregistrement W2283277857 · doi:10.1111/sms.12661

The ambulatory hypotensive effect of aerobic training: a reappraisal through a meta‐analysis of selected moderators

2016· review· en· W2283277857 sur OpenAlexaff
P. Sosner, Thibaut Guiraud, V. Gremeaux, Denis Arvisais, D Herpin, Laurent Bosquet

Notice bibliographique

RevueScandinavian Journal of Medicine and Science in Sports · 2016
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiovascular and exercise physiology
Établissements canadiensUniversité de MontréalMontreal Heart Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAmbulatoryAmbulatory blood pressureAerobic exerciseBlood pressureMeta-analysisDiastoleInternal medicinePhysical therapyCardiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The effectiveness of regular exercise in decreasing both systolic and diastolic blood pressure (BP) is well-established. Our purpose was to assess the impact of both subject and physical activity program characteristics on ambulatory BP through a meta-analysis of the existing literature. Three databases (PubMed, Embase, Web of Science) were searched using relevant terms and strategies. From 637 identified records, 37 studies met inclusion criteria: details about training intervention and participant characteristics, pre- and post-training ambulatory BP measurements, at home (HBPM) or during 24-h (ABPM). The weighted mean difference was for 24-h systolic/diastolic ABPM (n = 847 participants): -4.06/-2.77 mmHg (95%CI: -5.19 to -2.93/-3.58 to -1.97; P < 0.001), for daytime (ABPM or HBPM, n = 983): -3.78/-2.73 mmHg (95%CI: -5.09 to -2.47/-3.57 to -1.89; P < 0.001) and nighttime ABPM periods (n = 796): -2.35/-1.70 mmHg (95%CI: -3.26 to -1.44/-2.45 to -0.95; P < 0.001). Characteristics significantly influencing BP improvement were: an initial office BP ≥130/85 mmHg and diet-induced weight-loss. We found no differences according to sex, age, or training characteristics (intensity, number of sessions, training duration). Antihypertensive effects of aerobic training assessed by ambulatory BP measurements appear significant and clinically relevant for both daytime and nighttime periods, in particular for participants with an office BP ≥130/85 mmHg.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,872
Score d'incertitude au seuil0,932

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,002
Bibliométrie0,0010,004
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations52
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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