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Enregistrement W2287325751 · doi:10.33137/cjal-rcbu.v1.24307

Library Councils and Governance in Canadian University Libraries: A Critical Review

2016· review· en· W2287325751 sur OpenAlexaffvenueabout
Eva Revitt, Sean Luyk

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Academic Librarianship · 2016
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLibrary Science and Administration
Établissements canadiensUniversity of AlbertaMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCorporate governanceContext (archaeology)DemocratizationLibrary sciencePolitical scienceAcademic librarySociologyAdministration (probate law)Public administrationLibrary managementFunction (biology)Public relationsDemocracyManagementLawPoliticsComputer scienceHistoryEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite the nearly 40-year history of library councils in Canadian academic libraries, scholarly literature regarding library governance and decision-making processes within the context of Canadian university libraries is almost non-existent. Nevertheless, there is evidence of a general disenfranchisement of librarians from significant decisions affecting library operations, resources, services, and the appointment and evaluation of senior administrative positions. Furthermore, it is evident that library councils in Canadian academic libraries, where they do exist, function primarily as information-sharing forums rather than as the collegial decision-making bodies they were originally intended to be. Through a close examination of the CAUT Bulletin, this paper traces the development of library councils in Canadian academic libraries. Within the framework of institutional theory and drawing from librarianship, management, and educational administration literature, the paper proceeds to critically discuss systematic barriers to collegial governance in academic libraries. Historical and anecdotal evidence suggests that administrative resistance is a continued and key obstacle to the democratization of decision-making processes in Canadian academic libraries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,994
Score d'incertitude au seuil0,694

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0140,033
Études des sciences et des technologies0,0030,005
Communication savante0,0060,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2016
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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