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Enregistrement W2289715561 · doi:10.5539/jpl.v9n1p48

Building Goodwill through Soft Power: An Analysis of China’s Reputation in Sri Lanka

2016· article· en· W2289715561 sur OpenAlexvenueno aff
RWKMD Rajapakshe

Notice bibliographique

RevueJournal of Politics and Law · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Geopolitics and Ethnography
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGoodwillChinaSoft powerSri lankaReputationForeign policyPolitical sciencePower (physics)Development economicsBusinessPoliticsSociologyEconomicsLawSouth asiaAccounting

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many researchers find out that impacted the types of Chinese foreign policy starting in the mid-1990s. However, Chinese foreign policymakers presented "New Grand Strategy" for the 21st century in the mid-1990s. This strategy exceptionally intended to advance and keep up China's image in the abroad. On the other hand, Policy observers contend introducing of the South Asian region that deliberately essential to emerging China. In addition, Chinese vicinity in Sri Lanka that verbalized by policy observers numerous ways. These contentions express that China's soft power in Sri Lanka that ought to be an extraordinary choice in Chinese policy arrangement. This article investigates current appearance of China's goodwill agenda inspecting two strains of Chinese policy in Sri Lanka that breaking point to observe foreign aid and the Confucius institute that lead the Peoples' Republic of China in 2000s. The paper additionally assesses the achievement of this alleged soft power crusade in Sri Lanka utilizing a worldwide overview to figure out whether the new introduction associates with changed Sri Lankan conclusions about China. This article assesses the adequacy of these endeavors by breaking down public opinion survey accumulated by the Gallup surveying in 2011. Information utilized for this article has been gathered from a substantial number of books, periodicals, magazines, journals. My findings demonstrate that the goodwill agenda has been fruitful at enhancing China's reputation in Sri Lanka.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,259
Score d'incertitude au seuil0,841

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2016
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