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Enregistrement W2295754816

Letter from the Editors: The NSERC-CREATE Edition

2011· letter· en· W2295754816 sur OpenAlexaffvenueabout
Tristan D. Jones, Kogan Lee, Kovid Lee

Notice bibliographique

RevueJournal of undergraduate research in Alberta · 2011
Typeletter
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHealth and Medical Research Impacts
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPresentation (obstetrics)Library sciencePublishingPrivilege (computing)PublicationUndergraduate researchPsychologyMedical educationPolitical scienceMedicineComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is with a great sense of privilege that we publish the abstracts from this year’s NSERC-CREATE Symposium at the University of Calgary. Every year the CREATE Symposium provides undergraduate students in biomedical-related disciplines with the opportunity to share the groundbreaking research that they have performed over the summer. CREATE, which stands for “Collaborative Research and Training Experience Program” truly lives up to its name – these students have not only performed original research, but have also learnt valuable lessons about the world of academia, academic publishing, and research presentation. This year, the CREATE program asked JURA if we would be interested in publishing the abstracts for the podium presentations at the symposium. Of course we responded enthusiastically to this proposition and the result is what you see in front of you: twenty-two abstracts representing the some of the best undergraduate research undertaken at the University of Calgary in 2011. We are extremely proud to publish all of them. The second volume of JURA is currently under development for research performed in 2011. We encourage anyone to submit a letter, a general-interest article, a review article, or an original research article by January 1, 2012 for publication. Please visit http://www.ucalgary.ca/jura for more details, and in the meantime, enjoy the hard work of our research undergraduates presented here!

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,036
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Incitatifs · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,038

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,036
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0290,027
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,192
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
DomaineIncitatifs
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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