Notice bibliographique
Résumé
L'Europe releve d'un pluralisme fonde sur une diversite linguistique, culturelle, institutionnelle. Le multiculturalisme est vu pas les uns comme un bien, comme un mal par les autres. Ne au Canada, s'accompagnant d'une polotique de la reconnaissance, il tend en Europe a repondre a la gestion des diversites (ethniques, religieuses, etc.) dans la communaute politique. Il suppose donc l'emergence d'un projet politique europeen commun permettant l'apparition d'une culture europeenne commune (qui pourrait englober les etrangers non europeens). D'ou la necessite d'institutions supranationales, d'institutions supranationales, d'une construction juridique commune. Encore faut-il que l'adhesion populaire suive, assurant l'eclosion d'une citoyennete europeene reelle. Le role de la conscience collective est en effet plus fort que celui des Parlements. Une telle adhesion exige echanges et responsabilites partagees dans un espace public europeene. En fait un tel espace se fait jour, qui se qualifie de transnational et qui, par un systeme de reseaux transnationaux (par exemple les populations immigrees), permet de contourner les Etats-nations. Ceux-ci, paradoxalement, sortent renformces de l'extension du domaine supranational. De ce fait la necessite d'une culture europeenne commune se fait jour, en particulier a travers le probleme des minorites qui voit l'affirmation des Etats (en France par exemple) au detriment de la supranationalite. La question se trouve donc posee d'accorder cultures nationales et unite politique europeenne, , d'envisager une acculturation politique reciproque entre Etats, de mettre en place une culture civique auropeenne respectueuse de identites, de realiser une heureuse combinaison entre l'un et le multiple. Le multiculturalisme pourrait ainsi constituer le fondement d'une unite politique.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,013 |
| Communication savante | 0,009 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».