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Enregistrement W2297444916 · doi:10.1016/j.diin.2016.01.010

Tiered forensic methodology model for Digital Field Triage by non-digital evidence specialists

2016· article· en· W2297444916 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDigital Investigation · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDigital and Cyber Forensics
Établissements canadiensRoyal Canadian Mounted Police
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTriageDigital forensicsProcess (computing)PremiseField (mathematics)Computer forensics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Due to budgetary constraints and the high level of training required, digital forensic analysts are in short supply in police forces the world over. This inevitably leads to a prolonged time taken between an investigator sending the digital evidence for analysis and receiving the analytical report back. In an attempt to expedite this procedure, various process models have been created to place the forensic analyst in the field conducting a triage of the digital evidence. By conducting triage in the field, an investigator is able to act upon pertinent information quicker, while waiting on the full report. The work presented as part of this paper focuses on the training of front-line personnel in the field triage process, without the need of a forensic analyst attending the scene. The premise has been successfully implemented within regular/non-digital forensics, i.e., crime scene investigation . In that field, front-line members have been trained in specific tasks to supplement the trained specialists. The concept of front-line members conducting triage of digital evidence in the field is achieved through the development of a new process model providing guidance to these members. To prove the model's viability, an implementation of this new process model is presented and evaluated. The results outlined demonstrate how a tiered response involving digital evidence specialists and non-specialists can better deal with the increasing number of investigations involving digital evidence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,922
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0020,010
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle