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Enregistrement W2299784937 · doi:10.13140/2.1.3654.8164

Scientometric Analysis of Contributions to the Journal College and Research Libraries (1997-2011)

2013· article· en· W2299784937 sur OpenAlex
Ghouse Modin Nabeesab Mamdapur, Iqbalahmad U. Rajgoli, Aasia Kausar G Mamdapur

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueLincoln (University of Nebraska) · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWeb visibility and informetrics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLibrary scienceCitationCitation analysisPeriod (music)Value (mathematics)StatisticsComputer scienceMathematicsArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this study an attempt is made to investigate the scholarly communications in College & Research Libraries journal during the period of 1997-2011 and to study the key dimensions of its publication trends. For the analysis of the study 15 volumes containing 90 issues have been taken up for evaluation. Necessary bibliometric measures are applied to analyse different publication parameters. It is found that, contributions of articles to each volume of College & Research Libraries is nearly consistent and on an average 32 articles have been published every year. Single authored articles are found to be the highest followed by two and three authored articles. The average degree of collaboration in College & Research Libraries is 0.57. The average author per article is 1.88 for 479 articles. Lotka’s law is tested and confers to a value of n=3.22. In all 12893 citations have been appended to 479 articles during the period 1997-2011. Journals (59.95 per cent) are the top form of source used by authors followed by books (17.32 per cent), webpages (7.44 per cent) and reports (3.95 per cent). Ranked list of prolific authors and ranked list of journals is prepared and presented in respective tables. Deborah D Blecic and Stephen E Wiberley have topped the ranked list of prolific authors with 6 articles each. College & Research Libraries which is also the source journal of this study has topped the ranked list of journals with 1311 (16.96 per cent) citations. USA has topped the list of ranking of country productivity with 93.24 per cent contributions followed by Canada and China.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,776
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0050,023
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle