The Comparison of the Empowerment of Administrative Personnel in University of Al-Khairiyah Cilegon and Stie Bina Bangsa Serang Banten Indonesia
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
<p>This study aims to find the comparison of the level of empowerment of administrative personnel in University of Al-Khairiyah Cilegon and Institute of Economics (STIE) Bina Bangsa Serang, Banten, Indonesia. This study conducts descriptive method, as it describes and interprets the data as they are. The data are the comparison of the level of empowerment of administrative personnel in University of Al-Khairiyah (Institute of Economics, Institute of Tarbiyah Science, and Institute of Computer Science) Cilegon and Institute of Economics (STIE) Bina Bangsa Serang, Banten, Indonesia. The samples of this study are 74 respondents that consist of 37 respondents of Al-Khairiyah University Cilegon and 37 respondents of STIE Bina Bangsa Serang. The result shows that the d.b. = 72, and at the trust level of 95%, the t tabel obtained is 1.67. Therefore, it can be seen that the t value (0.043) is smaller than t table (1.67). According to the result, it can be concluded that the hypothesis which says “there is a significant difference between the level of empowerment of administrative personnel in the University of Al-Khairiyah Cilegon and Institute of Economics (STIE) Bina Bangsa Serang” is unacceptable. But, score mean variable Y (Institute of Economics Bina Bangsa) less more than score mean variable X (University of Al-Khairiyah). This is supported by location university in the central of Serang City and human resources that qualified.</p>
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle