Notice bibliographique
Résumé
All Who Minister: Ways of Serving God's People. Edited by Maylanne Maybee. Toronto: Anglican Book Centre, 2001. 251 pp. CDN $24.95 (paper). great strength of this collection edited by Maylanne Maybee (the Anglican Church of Canada's most incisive theologian of justice and advocate of the vocational diaconate) is that it is rooted securely in the lived experience of congregations. One hundred and sixty-two of its 250 pages are devoted to stories of how baptized people and their ordered and non-ordered leaders, many of them in tiny communities or overlooked corners of our consumption-driven cities, have struggled over the past thirty years with what it means for Christian communities to live faithfully, justly, and in the fellowship of the apostles. One of the glories ol our Anglican inheritance is the system, that vision of being church that imagines the whole world and all of human society as the place where the church is responsible for bringing the good news of God's love and care (cure), caning it up into actual geographical vicinities for which a local congregation or parish church has the primary responsibility for carrying out just that task. In this vision (as contrasted with most forms of Protestantism) it is not the congregation that is the primary focus ol Gods salvific activity, but rathe1]· the neighborhood in which the congregation functions as a multivocal sign and agent ol that activitv. Increasingly in the late twentieth centurv congregations have turned inward upon themselves, and now find themselves incapable of any vision beyond the comfort of the core group of faithful attenders. mission is no longer God's call to care for the world around us. but the cosseting of mostly latemiddle-aged consumers of religion. All Who Minister begins with a series of case study narratives, about parishes and congregations who have sought intentionally to live out of a larger vision, and about serious and creative attempts on the part of diocesan leaders and bishops to be creative in the context of some of the least resourced parts of Canada. River North Anglican Parishes or New Westminster Reachout. for instance, trace the entire developmental history of a cluster of parishes or a creative urban core ministry. The Industrial Gape Breton Experiment and God Has Moved into the Neighbourhood identify key elements involved in the emergence of recent projects or models lor parish life. …
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».