Report of the Consensus Conference on the Diagnosis of Auditory Processing Disorders in School-Aged Children
Pourquoi ce travail est-il dans la base ?
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.
Scores machine (provisoires)
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
- Écart entre enseignants
- 0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
- Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline· tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle
Résumé
BACKGROUND A group of 14 senior scientists and clinicians met at the Callier Center in Dallas over the 2–day period, April 27–28, 2000, in an attempt to reach a consensus on the problem of diagnosing auditory processing disorders in school-aged children. The conference was organized by James Jerger and Frank Musiek. The following individuals participated: Sharon Abel, PhD, University of Toronto, Toronto, ON Jane Baran, PhD, University of Massachusetts, Amherst, MA Anthony Cacace, PhD, Albany Medical College, Albany, NY Gail Chermak, PhD ‡, Washington State University, Pullman, WA Susan Dalebout, PhD, University of Virginia, Charlottesville,VA Jay Hall III, PhD, University of Florida, Gainesville, FL Linda Hood, PhD, Louisiana State University Medical Center, New Orleans, LA Lisa Hunter, PhD, University of Minnesota, Minneapolis, MN James Jerger, PhD, University of Texas at Dallas, Dallas, TX Susan Jerger, PhD, University of Texas at Dallas, Dallas, TX Robert Keith, PhD, University of Cincinnati, Cincinnati, OH Frank Musiek, PhD, Dartmouth-Hitchcock Medical Center, Hanover, NH Ross Roeser, PhD, University of Texas at Dallas, Dallas, TX Christine Sloan, PhD, Annapolis Valley Regional School Board Berwick, NS Meeting both as separate groups and in plenary session, the conferees reached the consensus summarized below.
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La notice
- Revue
- Journal of the American Academy of Audiology
- Thématique
- Hearing Loss and Rehabilitation
- Domaine
- Neuroscience
- Établissements canadiens
- —
- Organismes subventionnaires
- —
- Mots-clés
- Library scienceGerontologyMedical schoolMedicineMedical education
- Résumé présent dans OpenAlex
- oui