MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2313915677 · doi:10.3917/riges.323.0030

Comptabilité

2007· article· fr· W2313915677 sur OpenAlexaffvenueabout
Jacques Fortin

Notice bibliographique

RevueGestion · 2007
Typearticle
Languefr
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueAccounting and Organizational Management
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPhilosophyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Résumé Dans ce texte, après avoir jeté un coup d’œil sur l’histoire de la comptabilité depuis ses origines jusqu’au début du siècle dernier, nous passons en revue les événements qui en ont marqué l’évolution pendant la période qui correspond aux 100 ans d’existence de HEC Montréal et nous réfléchissons aux principaux enjeux de cette discipline dans un avenir prévisible. Ainsi, nous assisterons à la professionnalisation de la comptabilité financière et de la vérification, puis, dans une certaine mesure, à leur déprofessionnalisation. Nous assisterons également à l’entrée de la comptabilité dans l’ère de la réglementation, à l’inflation réglementaire qui s’en est suivie et aux déconvenues qui leur ont été associées. Nous verrons comment, en cette ère de mondialisation, la comptabilité est en voie de devenir l’un des grands langages universels et comment la comptabilité de management est passée d’un simple exercice de calcul du coût de revient aux systèmes d’aide à la décision actuels. Nous regarderons le modèle comptable tant pour le contenu de son message fondamental que pour sa contribution éventuelle au développement durable et pour les conditions préalables à son universalisation. Puis, nous repenserons le modèle d’affaires appliqué à la vérification des comptes d’entreprise et nous envisagerons un meilleur arrimage de la comptabilité de management aux réalités humaines, environnementales et informatiques des sociétés qu’elle sert. Nous terminerons sur une courte réflexion sur l’avenir des professions comptables canadiennes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,577
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2007
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueGestionMême sujetAccounting and Organizational ManagementTravaux en français237 207