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Enregistrement W2314540936 · doi:10.1177/171516350513800611

The Roles of Community Pharmacists in Managing Patients with Diabetes: Perceptions of Health Care Professionals in Nova Scotia

2005· article· en· W2314540936 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Nicole R. Hartnell, Neil J. MacKinnon, Ingrid Sketris, David Gass

Notice bibliographique

RevueCanadian Pharmacists Journal / Revue des Pharmaciens du Canada · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical Practices and Patient Outcomes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDieticiansMedicineFamily medicineNova scotiaHealth careHealth professionalsNursingPharmacyDiabetes mellitusDiabetes managementCommunity healthMedical prescriptionPublic healthType 2 diabetes

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Community pharmacists could reduce the clinical and economic burden of diabetes by participating in diabetes management. Pharmacists' roles in collaboration with other health care professionals should be understood before any community pharmacy—based programs focusing on diabetes management are designed and implemented. Methods: A sample of primary health care physicians, community pharmacists, and nurses and dieticians from Diabetes Centres in the Capital Health District of Nova Scotia were interviewed on their perceptions of community pharmacists' role in diabetes care. A semistructured format was used. Data were compiled and analyzed descriptively, and are reported here in terms of the roles of community pharmacists in this setting. Results: A total of 18 health care professionals were interviewed: 8 (44%) primary health care physicians, 6 (33%) community pharmacists, and 4 (22%) nurses and dieticians. All responses were analyzed, and six general roles for community pharmacists were identified, such as education about drug therapy (83% of respondents), followed by providing information to patients about glucose monitoring and healthy lifestyles (67% of respondents). Conclusion: In a pilot project ( n = 18), Nova Scotia health care professionals supported pharmacists' role in diabetic care, such as educating patients about drug therapy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,566
Score d'incertitude au seuil0,862

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2005
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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