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Enregistrement W2315067022 · doi:10.1177/1462474516635884

“It’s for their own good”: Techniques of neutralization and security guard violence against psychiatric patients

2016· article· en· W2315067022 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePunishment & Society · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTorture, Ethics, and Law
Établissements canadiensCarleton UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHarmSecurity guardGuard (computer science)Intervention (counseling)Use of forceCriminologyMilitantPsychological interventionFeelingPower (physics)LawPsychologyMedicinePsychiatryPolitical scienceSocial psychologyPoliticsComputer securityInternational law

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Based on eight in-depth interviews conducted with security guards who work in the psychiatric units of two hospitals located in Ottawa, Canada, this research found that private security agents unknowingly draw on Sykes and Matza’s five techniques of neutralization to justify their use of violence and coercive force against patients and to overcome their feelings of guilt for participating in the administration of brutal intervention practices, including physical and chemical restraints. Guards claimed that these practices benefit the patients more than it hurts them and in cases where they believed the interventions to be unwarranted, guards either accepted the medical staff’s judgment to make decisions about when coercive force should be used or condemned the authority the nursing staff has in determining how to manage patients. They also drew on militant codes of security conduct to justify their tough demeanours and resilient attitudes towards medicalized violence. Implications for forensic practice include considerations of the effects of the (gendered) power relations that structure closed institutional settings and can harm already vulnerable patients, as well as the negative consequences of using security to enforce arbitrary institutional rules.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,793
Score d'incertitude au seuil0,344

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle