Campus frequencies: ‘Alternativeness’ and Canadian campus radio
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract Campus radio falls under the ‘community’ sector of Canada’s broadcasting system alongside the public and commercial sectors. Campus radio evokes a notion of ‘alternativeness’ in order to indicate its role as a sector rooted in a local community and to define its programming as distinct from other stations. This article uses Underground Sounds, a campus radio show broadcast by McGill University’s CKUT-FM, to explore the construction of ‘alternativeness’ in campus radio programming. This ten-week analysis of Underground Sounds took place in early 2008 and focuses on the artists and songs featured, the interviews conducted by the show’s host and on-air discussion of the show’s role in relation to the Montreal music scene. The findings highlight how ‘alternativeness’ is conveyed but also demonstrate its limitations and boundaries. For instance, new albums and upcoming concert dates factor into setting the limits of ‘alternativeness’, as being of current relevance significantly increases the chances that an artist is programmed. However, programmed artists are predominately represented by independent labels and are often local bands without much financial support. The goal of this article is to consider how ‘alternativeness’ might be conceptualized in relation to campus radio and the programming of ‘local’ and ‘independent’ music.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle