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Enregistrement W2315736359 · doi:10.1037/a0032417

Sensorimotor and linguistic information attenuate emotional word processing benefits: An eye-movement study.

2013· article· en· W2315736359 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEmotion · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage, Metaphor, and Cognition
Établissements canadiensCentre for Research on Brain Language and Music
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésConcretenessEmbodied cognitionPsychologyCognitive psychologyRepresentation (politics)Eye movementEmotionalityMovement (music)Social psychologyComputer scienceNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent studies have reported that emotional words are processed faster than neutral words, though emotional benefits may not depend solely on words' emotionality. Drawing on an embodied approach to representation, we examined interactions between emotional, sensorimotor, and linguistic sources of information for target words embedded in sentential contexts. Using eye-movement measures for 43 native English speakers, we observed emotional benefits for negative and positive words and sensorimotor benefits for words high in concreteness, but only when target words were low in frequency. Moreover, emotional words were maximally faster than neutral words when words were low in concreteness (i.e., highly abstract), and sensorimotor benefits occurred only when words were not emotionally charged (i.e., emotionally neutral). Furthermore, emotional and concreteness benefits were attenuated by individual differences that attenuate and amplify emotional and sensorimotor information, respectively. Our results suggest that behavior is functionally modulated by embodied information (i.e., emotional and sensorimotor) when linguistic contributions to representation are not enhanced by high frequency. Furthermore, emotional benefits are maximal when words are not already embodied by sensorimotor contributions to representation (and vice versa). Our work is consistent with recent studies that have suggested that abstract words are grounded in emotional experiences, analogous to how concrete words are grounded in sensorimotor experiences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,956
Score d'incertitude au seuil0,841

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle