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Enregistrement W2316684783 · doi:10.1176/pn.2001.36.1.21a

More on Menninger Move

2001· article· en· W2316684783 sur OpenAlex
Eve Lipschitz

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevuePsychiatric News · 2001
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychotherapy Techniques and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReferralPsychodynamicsPsychologyPsychiatryPsychotherapistPsychoanalysisMedicineFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Back to table of contents Previous article Letter to the EditorFull AccessMore on Menninger MoveEve LipschitzM.D.Eve LipschitzM.D.Published Online:5 Jan 2001https://doi.org/10.1176/pn.2001.36.1.21aI am writing in regard to your article in the November 3, 2000, issue on the merger of the Menninger Clinic with Houston-based Baylor College of Medicine and Methodist Health Care System.I am an alumnus of the Karl Menninger School of Psychiatry and served as a Menninger staff psychiatrist for two years. Since leaving Topeka, I have been attempting to "carry the torch" of the psychodynamic Menninger philosophy in my interactions not only with patients, but also with biologically trained psychiatrists. In my discussions with clinicians in the U.S. and Canada, and to the frustration of us all, the psychiatric standard of care seems to be deteriorating into a uniform "med check," which means scheduling four to six patients an hour, with referral to psychologists and social workers to "talk to the patients." I am told that in parts of Canada, out of frustration with results from these "med checks," the family practitioners and internists are now enrolling in specially designed courses to learn focused psychodynamic psychotherapy so that they can treat their own patients rather than refer to psychiatrists.The above-mentioned vision of psychiatry is in sharp contrast to an old quotation from William C. Menninger, M.D., which beautifully summarizes the Menninger treatment philosophy and goals:The Criteria of Emotional Maturity• The ability to deal constructively with reality• The capacity to adapt to change• A relative freedom from symptoms that are produced by tensions and anxieties• The capacity to find more satisfaction in giving than receiving• The capacity to relate to other people in a consistent manner with mutual satisfaction and helpfulness• The capacity to sublimate, to direct one's instinctive hostile energy into creative and constructive outlets• The capacity to loveAll over the U.S. and Canada, this kinder, gentler treatment philosophy is gradually eroding under financial pressure and "fact-based" algorithms. As much as we try to reduce scientifically patients into neat, descriptive checklists, they still manage to wriggle out of the categories and frequently remind us of their uniqueness during refreshing (or jarring) meetings, telephone calls, and letters.I realize that change is often a fine thing, but it is important not to lose sight of appropriate goals. In the "good old days" a competent psychiatrist could be described by the proverb, "A wise man hears one word and understands two." I worry that soon all subtle nuances will be lost, and we will all be reduced into assembly-line workers in a sausage factory, grinding up the patients and ourselves into interchangeable links.I sincerely hope that the Menninger merger will prove to be productive and satisfying. However, I fear to the detriment of both patients and clinicians alike that Dr. Will's philosophy will be lost in the Darwinian pressure to survive in the current economic climate.St. Louis, Mo. ISSUES NewArchived

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,750
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle