A New, Validated Instrument to Evaluate Competency in Microsurgery: The University of Western Ontario Microsurgical Skills Acquisition/Assessment Instrument [Outcomes Article]
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The authors present a model for microsurgery learning as well as a validated instrument to evaluate microsurgical competency. METHODS: Novice microsurgeons participated in three 3-hour sessions wherein they completed a number of increasingly complex, standardized microsurgical tasks. Performance was recorded and graded using a newly developed University of Western Ontario Microsurgery Skills Acquisition/Assessment (UWOMSA) instrument. The knot-tying and anastomosis modules contained three categories with five-point Likert scales. Each learner's performance was assessed by two blinded surgeons. Reznick's validated global rating scale for operative performance was utilized to establish criterion validity. Within-scale scores were compared via intraclass correlation and between-scale scores with Pearson correlation coefficient. Linear regression was used to evaluate the effect of various predictors on UWOMSA scores. RESULTS: Thirty-seven videos (9.6 hours) were reviewed, including 20 knot-tying sessions and 17 anastomoses. Interrater reliability of UWOMSA was high, with an intraclass correlation coefficient of 0.75 (0.57, 0.87). The intraclass correlation of the global rating scale was 0.79 (0.62, 0.89). Intrarater reliability of the UWOMSA was also high, with an intraclass correlation of 0.69 (0.48, 0.83). The intraclass correlation of the global rating scale was 0.69 (0.47, 0.84). Measures of criterion validity demonstrated strong agreement between UWOMSA and the global rating scale (Pearson correlation coefficient, 0.96; p < 0.001). Measures of construct validity demonstrated that higher scores on the UWOMSA were associated with faster knot tying (p < 0.0001) and higher postgraduate year level (p = 0.05). CONCLUSIONS: The UWOMSA instrument performed well in terms of reliability and validity. Further study is planned to assess the instrument's ability to predict microsurgical skills translation to the clinical setting.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle