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Enregistrement W2323901271 · doi:10.5509/2009824637

Relocating Politics at the Gateway: Everyday Life in Singapore's Global Schoolhouse

2009· article· en· W2323901271 sur OpenAlexaffvenue
Jean Michel Montsion

Notice bibliographique

RevuePacific Affairs · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocioeconomic Development in Asia
Établissements canadiensAsia Pacific Foundation of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsGateway (web page)Everyday lifePolitical scienceSociologyPublic administrationGender studiesLawComputer scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Common understandings of international affairs are often expressed through spatial metaphors, such as regional blocs, fortresses, bridges and gateways. These spatial metaphors are widely utilized as they appeal to our common sense. It makes sense to understand and explain world affairs by using expressions and examples that are deeply anchored in our everyday life, in our everyday social imaginaries. Even if we cannot really make sense of what transnational relations look like, we can better understand their use, and function by comparing them, example, to bridges between states.2 The uses and abuses of these spatial metaphors have, however, some limitations as they tend to restrict our capacity to understand the complexity of international affairs. Although the for whom and what purpose question with respect to spatial metaphors has been already explored, spatial metaphors remain of popular use, hence privileging specific interests over others.3 Whereas spatial metaphors tend to reinforce the centrality and the importance of states and actors constructed as relevant to states, such as international organizations and multinational corporations, they also limit our capacity to engage with the diversity and plurality of lived experiences on which these metaphors are based. If a state can define, regulate and institutionalize the ways in which one should bridge to other countries, these official mechanisms usually silence and exclude specific practices serving as bridges between countries as well, even if not officially recognized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil0,038

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0170,015
Communication savante0,0110,011
Science ouverte0,0010,012
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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